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领导干部听课制度(试行)

时间:2010-05-22 23:13来源:未知 作者:admin 点击:
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领导干部听课制度(试行)

    教学工作是高校经常性的中心工作。课堂教学是教学的主要环节,高度重视教学、关心和支持教学是学校各级领导干部义不容辞的职责。深入教学现场,了解第一线的信息,解决教学过程中的问题是最直接、最有效的提高教学质量的措施之一。国家教育部在高等学校评价指标体系中明确提出了领导干部要到教学现场听课的要求。为了保持我院领导干部优良的作风,及时了解把握教学工作现状,解决教学工作中存在的问题,督促教师不断改进教学,提高教学质量,进一步建设良好的教风和学风,根据我院具体情况,特制订本制度。


一、听课人员范围

1、学院党、政领导干部;

2、教学科研办公室及学生工作办公室科级以上干部;

3、各系主任、副主任、教研室主任、学院实验中心主任。

 

二、听课次数要求

1、学院党、政领导干部每学期不少于3次,主管教学的副院长不少于5次;

2、教学科研办公室及学生工作办公室科级以上干部每学期不少于5次;

3、各系主任、副主任、教研室主任每学期不少于5次;

4、学院实验中心主任每学期不少于5次。

 

三、听课的基本要求

    1、领导干部每次听课至少听完一节课,不得中间离开;

    2、学院党、政领导干部、教学科研办公室及学生工作办公室干部在全院范围听课,听课时间、地点、课程、班级由教学科研办公室安排;各系、教研室领导听本系(教研室)教师承担的课程和其他院(系)教师承担的本系学生的课程,由各系安排。学院实验中心主任听本中心(实验室)承担的课程,由各实验中心安排。

    3、在听课过程中,检查学生出勤情况、上课时的注意力和听课效果;

    4、注意教师按时上下课情况和教师教学过程中的师表、语言和举止;

    5、注意教师的授课技术和结合教学进行教书育人的情况;

    6、注意教室的设备、设施情况,不良的设施、设备记录下来;

    7、注意教学现场周围的环境,有否影响教学秩序的现象;

    8、记录师生反映的问题与要求。

 

四、听课方式

可采取集体听课、集体评议的方式,也可以采取随机听课的方式。

 

五、听课信息反馈与处理

1、领导干部听课时,应认真进行记录。

2、听课时或听课后,要认真填写由教务处统一印制的《太原理工大学听课表》。并将听课表及时交到院教学科研办公室。

3、院教学科研办公室对听课表中所反映的问题要及时处理,涉及其它部门的及时转上级或有关部门处理。

4、院教学科研办公室每学期期中和期末对领导干部听课情况、听课表反馈的信息以及处理情况进行汇总,将汇总信息报院领导,并反馈给各系作为改进教学和考核教师工作质量的依据。

5、院教学科研办公室每学期末将领导干部听课情况汇总报院党委,作为考核干部的材料之一。

 

                                                  

                                                    2005年2月
 

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