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任课教师职责规范

时间:2010-05-22 23:12来源:未知 作者:admin 点击:
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任课教师职责规范

一、认真学习党的教育方针和教育理念,做到善教和善导,教书育人。

二、自觉遵守学校各项规章制度,积极参加政治学习、社会活动和校内外学术教研活动。严格请假制度,请假要办好手续。

三、熟知本学科教学大纲,钻研、通晓教学内容,结合本专业的教学任务认真制订授课计划,确保达到目标。

四、任课教师应严格按照每一学期的教学进度教学,不得擅自提前结课,要严格按学期授课。

五、教师要填写教学日历,认真备课,提前写出教案(教案的书写要规范),根据学生实际情况备教材、备方法。教案规范、完整,明确教学目的、要求、重点、难点及处理方法,阐明教学过程、教学手段、使用教具和作业布置等内容。同教材的任课教师要加强集体讨论,进行集体备课。

六、教案应紧扣教学内容的重点、难点布置以巩固知识和训练能力为目的的课外作业。作业次数、份量适度。作业批改及时、认真、规范(批改日期、成绩等第、作业次数),要求学生订正错误,不合格的作业应退回重做,并作必要的讲评。

七、上课不迟到,不提前下课,不拖堂,不上无准备的课。努力使用现代化教学手段。讲授正确,重点突出,难点讲清,深度合适,启发诱导,语言生动,板书工整、组织严密,寓思想教育于教学实践之中,提高课堂教学效果。

八、及时了解学生的学习情况,指导学生养成良好的学习方法。

九、严格按照课表上课,因特殊情况需调课的应办理相关手续报教务处批准,由教务处下达调课通知。

十、实验、实习、课程设计、毕业设计(论文)、社会调查等实践性教学应有计划实施,应有记录、有实验(实习)报告等,并组织考核(答辩)。

十一、各学科要认真考核、考试。要注意覆盖面和教学重点。基本知识题、综合分析题、能力测试应用题等比例恰当;学生人数在30人以下拟定水平份量相当的两份试卷( A 、 B 卷)、学生人数在30人以上拟定水平份量相当的三份试卷( A 、B、C卷)附有参考答案与评分标准(满分为 100 分)。同一学科教学进度相同的班级应采用同一试卷,流水阅卷。试卷经教研室主任审阅后,交系主任审批,考试前各环节要严格试卷保密。

十二、监考教师应严格遵守学校制定的“监考制度和守则”。

十三、严格按评分标准阅卷。阅卷后,任课教师认真填写试卷分析报告,并提出改进教学具体措施。考试成绩一般应符合正态分布,考试后结束一周内将学生考试成绩和试卷分析报告、考场情况报告单及试卷送交学院教学科研办公室并班级装订。教师不得擅自改动成绩。

十四、各任课教师有指导学生课外实践、兴趣活动、各项竞赛等义务,应服从工作分配作好各项工作。

十五、各学科任课教师应努力达到本专业的教学质量目标,并采用以老带新、结对子、课题研究、互相听课、组织交流,写总结、论文等方法,不断改进教学方法,提高教学业务水。

十六、完成学院、系、教研室布置的相关任务。

 

 
2005年2月
 

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