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本科毕业设计(论文)指导教师学生双向选择制度说明及试行办法

时间:2010-05-22 23:08来源:未知 作者:admin 点击:
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本科毕业设计(论文)指导教师学生双向选择制度说明及试行办法

按照《太原理工大学毕业设计(论文)工作试行条例》、《太原理工大学毕业设计(论文)补充规定》及教务处《关于我校将从2005届本科毕业生开始试行毕业设计(论文)指导教师学生双向选择制度通知》的要求,为了搞好我院本科毕业设计(论文)工作,现对我院本科毕业设计(论文)的工作具体安排如下:

一、毕业设计(论文)、答辩时间

毕业设计根据各专业教学计划要求,第八学期完成,且在本学期18周前结束。

二、指导教师应具备的资格及要求说明

1、指导教师应由教风严谨、学术业务水平较高、责任心强并具有实践教学经验的讲师(或相当于讲师)以上职称的教师担任。

2、具有以下情况之一的教师不具备指导毕业设计 (论文)资格:

(1)脱产进修或攻读学位的教师

(2)长期休假教师

(3)上一度考核不合格的教师

(4)不报本年度拟开题目的教师

3、按照学校有关规定,助教不能单独指导毕业设计(论文),为了使青年教师尽快适应和熟悉各教学环节,提高教学能力,助教应与老教师组成指导小组(由教研室安排)一起进行指导。

三、毕业设计教师学生双向选择的组织、实施步骤

1、由指导教师填写个人信息卡,内容包括教师基本情况、承担研究生、本科课程、近三年指导毕业设计题目、本年度拟开题目、近三年承担科研项目及经费等(见指导教师信息卡)。

2、由各系教学主任负责核实指导教师信息卡,学院教学指导委员会对教师所报本年度拟开题目进行讨论、审核后确定。

3、学院将本年度指导教师信息卡按专业汇总成册后,下发至各个毕业班级,由学生填写选题志愿表(可填报三个志愿),选择指导教师及题目。

4、学院对学生填报志愿情况进行汇总、统计。

5、学院将学生选题志愿表总结后,和系教学主任沟通,对填报指导教师集中的学生选择进行分配,规则如下:

(1)指导教师选择第一志愿的学生,最多为10人。

(2)学院按照同一教师重复题目不能超过3人的原则,调配超出的学生。

(3)对于学生第一志愿填报人数不足的指导教师,由系参考落选学生的第二、三志愿进行分配,不再征求教师和学生的意见。

6、学院于第10周组织院教学督导组进行毕业设计中期检查,内容包括学生考勤情况、毕业设计(论文)的进度、教师指导情况等。

7、学生于第17周完成毕业设计 (论文)

四、毕业设计 (论文)答辩

为了保证毕业设计的质量,采取指导教师把关、评阅教师审核、学院答辩委员会审查的方式进行毕业设计 (论文)预先评审,任一环节不通过者,不能进行答辩。本科毕业设计 (论文)答辩工作分以下三个阶段进行:

第一阶段:指导教师审核

学生应于第17周完成毕业设计(论文),并递交指导教师毕业设计(论文)说明书,经指导教师审阅、修改后装订成册;指导教师结合学生在毕业实习、毕业设计设计期间的综合表现在毕业设计 (论文)成绩评定表中填写指导教师评语,给出此项评分。(满分20分)

第二阶段,毕业设计 (论文)审查

由各系组织全体指导教师进行毕业设计 (论文)审查。

1、各系按照3-4名指导教师划分答辩小组,并确定各答辩小组组长。以答辩小组为单位组织指导教师进行交叉评阅,在毕业设计 (论文)成绩评定表中填写评阅教师评语,并给出此项评分。(满分30分)

2、经学院答辩委员会和各系指导教师认真讨论,确定不合格的毕业设计(论文),并通知相应学生不得参加答辩,毕业设计成绩直接评定为"不及格"。

第三阶段:毕业设计 (论文)答辩                                                  

1、答辩者向答辩组提交毕业设计 (论文)全部材料:

2、答辩者简要介绍有关毕业设计 (论文)内容 (15分钟),鼓励以PPT讲稿形式讲述毕业设计 (论文)成果要点;

3、教师向学生提问,由学生回答问题 (10分钟)。

4、由记录教师在毕业设计 (论文)成绩评定表中填写答辩中提出的问题及回答的简要情况。

5、答辩小组根据学生讲述及回答问题情况以无记名方式现场给出答辩评分。(满分50分)

6、各答辩小组将成绩汇总,报学院教学科研办公室。

7、学院统一计算学生的总分数(即指导教师评分、评阅教师评分和答辩成绩三项分数之和),各专业不分班级按校级优秀毕业设计(论文)比例(每班1人)确定校级优秀毕业设计 (论文)。

五、毕业设计 (论文)工作总结

毕业设计 (论文)工作结束后,学院将对毕业设计(论文)情况进行统计、分析、总结,制定今后的改进措施。

六、附件

附表:矿业工程学院毕业设计(论文)指导教师信息卡:

矿业工程学院毕业设计(论文)指导教师信息卡

 

指导教师信息卡填写说明

 

1.为在网上发布指导教师信息,本表一律用计算机填写。

2.信息卡内容须填写完整,给学生一系列完整的信息。

3.不填或内容不完整,院、系将认为主动放弃毕业设计(论文)指导工作。

4.“近三年毕业设计(论文)题目”一栏限填10项,题目内容不要重复,该设计(论文)发表或收录到《太原理工大学优秀毕业论文》者,要注明出版或收录的年月(期)。

5.“本年度拟开题目”限填12项,题目拟定之后须教研室讨论通过。

6.“近三年纵横向课题及经费”,本栏限填5项,如近三年没有课题,也可填写以前的课题,用以说明研究内容与方向。

7.“我对同学的承诺”一栏可以把自己对同学的承诺写进来,以实现自我约束、同学监督、同事监督、领导监督。

8.“其他”一栏中,可在自己所具有的地方用“■”替换表中的“□”。

9.本卡装订后即形成指导教师信息册。

 

注1:按照学校有关规定,助教、研究生没有单独指导毕业设计(论文)资格,为了使助教在最短的时间内经历本科教学的各个环节,尽快熟悉本科生毕业设计指导工作,可有计划地协助指导教师工作。

注2:毕业设计(论文)指导教师信息卡(包括电子版和书面材料)必须于第八学期开学第三周星期二前以系为单位交到学院教学办公室,以便进行学生选择指导教师和学院数据统计工作。

 

 

2005年2月

 

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